Vaga Fechada | Coordenadora Educacional | Rio De Janeiro | Rj – Rio De Janeiro

Quarte Recursos Humanos está com vaga(s) de emprego para Vaga Fechada | Coordenadora Educacional | Rio De Janeiro | Rj – Rio De Janeiro em Rio de Janeiro

Cargo:

VAGA FECHADA | Coordenadora Educacional | Rio de Janeiro | RJ – Rio de Janeiro

Rio de Janeiro/RJ
Código de referência: CE RJ24
Vaga Permanente

Segmento: Educação Infantil e Ensino Fundamental I

DESCRIÇÃO SINTÉTICA DO CARGO:

• Responsabilizar-se, em parceria com as Coordenações Pedagógicas de Segmento, pelo planejamento e implantação da proposta pedagógica;
• Realizar a gestão da sua unidade de negócio (segmento) garantindo a sustentabilidade e os resultados, considerando a excelência acadêmica;
• Acompanhar os processos de ensino e de aprendizagem em parceria com as Coordenadoras Pedagógicas de Segmento;
• Acompanhar o desenvolvimento dos alunos nos níveis cognitivo, psicosexual, afetivo e social;
• Promover a parceria Escola/Família.

ATRIBUIÇÕES

1. Acompanhar os processos de ensino e de aprendizagem em parceria com a equipe pedagógica, com foco nos resultados garantindo a implementação da proposta pedagógica:

1. Implementa, junto com a equipe pedagógica, o planejamento anual em conformidade com o projeto pedagógico do colégio.
2. Participa, junto ao Serviço de Orientação Religiosa, do planejamento dos dias de formação e convivência.
3. Colabora com informações relevantes no processo de avaliação de professores, em parceria com as CPS’s, a partir do acompanhamento realizado aos estudantes.
4. Promove estudos que propiciem a qualificação e atuação dos Auxiliares de Disciplina.
5. Responsabiliza-se pelo processo de enturmação de estudantes.
6. Mantém parceria constante com as Coordenadoras Pedagógicas de Segmento quanto ao processo de intervenção e acompanhamento dos estudantes junto aos professores.
7. Elaborar em parceria com as Coordenadoras Pedagógicas de Segmento os processos de organização dos Conselhos de Classe.
8. Conduz os Conselhos de Classe, orientando as discussões.
9. Cumpre o Plano de Metas estabelecido a partir da Avaliação de Desempenho.

Realizar gestão de processos relacionados ao desenvolvimento da aprendizagem dos estudantes considerando a excelência acadêmica:

1. Prioriza no plano operacional da unidade, as atividades específicas de sua função conforme a proposta pedagógica.
2. Estabelece foco na condução profissional das suas atividades.
3. Monitora o andamento da realização do plano de ação, visando à revisão de estratégias em tempo hábil.
4. Realiza análises quantitativas e qualitativas para respaldar as ações de intervenção junto aos alunos e às famílias.
5. Implementa ações que propiciem o processo de autorregulação de aprendizagem.
6. Orienta os professores para o acompanhamento do desempenho dos estudantes, especialmente aqueles com necessidades educativas especiais.
7. Efetiva projetos de formação de liderança e protagonismo juvenil em parceria com a coordenação do SOR.
8. Sistematiza processo de autoavaliação dos estudantes.
9. Realiza projetos, junto aos estudantes, a partir de uma visão integradora dos segmentos.
10. Registra os processos sob sua responsabilidade.
11. Acompanha o desenvolvimento da aquisição das habilidades cognitivas dos estudantes, incentivando-os na construção dos hábitos de estudos.
12. Monitora criteriosamente o trabalho dos Auxiliares de Disciplina.
13. Zela pelo cumprimento dos códigos de disciplina e ética dentro da escola.

Promover a parceria Escola/Família na condução do processo educacional:

1. Colabora com as Coordenadoras Pedagógicas de Segmento na realização de reuniões com os pais.
2. Inova no atendimento às famílias buscando a fidelização dos estudantes.
3. Estrutura com a equipe pedagógica uma linha de ação para a inclusão dos estudantes com necessidades educativas especiais e suas famílias.
4. Colabora na acolhida e orientação dos estudantes novatos.
5. Encaminha às famílias, por escrito, quaisquer medidas disciplinares adotadas pela unidade em relação ao estudante.

REQUISITOS:

• Conhecimentos na área pedagógica adquiridos em pós-graduação lato sensu.
• Conhecimentos na área de neurociências adquiridos em pós-graduação lato sensu.
• Conhecimento tecnológico.
• Gestão de projetos.
• Processos relacionados à metacognição e à autorregulação.
• Gestão de conflitos.

Interessadas(os) devem enviar currículo para o email cv@quatre.com.br, sendo necessário indicar no assunto da mensagem o código da vaga conforme segue: CE RJ24

Rua Antônio de Albuquerque, 330 (9º andar)
CEP 30.112-010 | Savassi | Belo Horizonte/MG | Brasil

#J-18808-Ljbffr

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